ผู้จัดการโครงการ EPTS

นางศิริจันทร์ ดาวมณี

EPTS WEBSITE   :   
เว็บไซต์ภาคภาษาอังกฤษโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน :

       
     - http://www.epts.satitpatumwan.ac.th/

โครงการนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษภาคภาษาอังกฤษ :  

    โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน ตระหนักเป็นอย่างดีว่าโรงเรียนสมควรมีบทบาทในการพัฒนาบุคลากร เพื่อให้รับกับความเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก เป็นการเตรียมทรัพยากรบุคคล จึงได้จัดโครงการนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษภาคภาษาอังกฤษ โดยสภามหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ได้มีการประชุมพิจารณาและรับหลักการของโครงการนี้เมื่อวันจันทร์ที่ ๒๔ มีนาคม ๒๕๔๐ พร้อมทั้งได้ให้ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมว่า การดำเนินโครงการควรมีครูผู้สอนที่เป็นเจ้าของภาษาเพื่อให้นักเรียนได้ยินภาษาอังกฤษจากผู้ที่พูดภาษาอังกฤษโดยแท้ มิใช่ฟังจากคนไทยเท่านั้น จึง เปิดสอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๔๐ เป็นต้นมา และมีนักเรียนเรียนครบ ๖ ชั้นปี ในปีการศึกษา ๒๕๔๕ โดยชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายเปิดสอนแผนการเรียนคณิตศาสตร์ - วิทยาศาสตร์ , คณิตศาสตร์ - ภาษาอังกฤษ และแผนการเรียนภาษาต่างประเทศ ( ภาษาฝรั่งเศส )

วัตถุประสงค์โครงการนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษภาคภาษาอังกฤษ

•  เพื่อเป็นแหล่งสาธิตการสอนให้เป็นแบบอย่างและสอดคล้องกับความต้องการในปัจจุบันและอนาคต ที่มีสถาบันการศึกษา
    ในระดับสูง   มีแนวโน้มที่จะจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ ในสาขาวิทยาศาสตร์ ภาษา ศิลปะสังคม
    และเศรษฐศาสตร์ เป็นต้น
•  เพื่อให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ได้เรียนวิชาต่าง ๆ
    เป็นภาษาอังกฤษ(ยกเว้นวิชาภาษาไทย)โดยยึดหลักสูตรของไทยที่มีอยู่เป็นแนวทางเพื่อพัฒนาศักยภาพในการทำงาน
    อาชีพสาขาต่างๆที่ต้องการผู้ที่มีความสามารถที่จะติดต่อสื่อสารกับต่างชาติในยุคโลกาภิวัตน์

การเข้าเป็นนักเรียนโครงการนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษภาคภาษาอังกฤษ

๑. นักเรียนต้องสมัครสอบเข้าเรียนโครงการนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษภาคภาษาอังกฤษ
๒. ในการสมัครสอบ ต้องแนบสำเนาสมุดรายงานประจำตัวตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖    
     (ภาคเรียนที่ ๑) มาพร้อมกับใบสมัคร  ทั้งนี้ ให้สำเนาเฉพาะส่วนที่เป็นผลการเรียนรวมทั้งส่วนที่มีชื่อนักเรียน
     และชื่อโรงเรียน
๓. ในการสมัครสอบ นักเรียนต้องแนบสำเนาแฟ้มสะสมงาน(Portfolio) หรือเอกสารสรุปผลงาน
     และความสามารถพิเศษของนักเรียนมาด้วย
๔. ต้องเข้าสอบรายวิชาเดียวกันกับนักเรียนหลักสูตรภาคปกติ(วิชาคณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์, ภาษาไทย และสังคมศึกษา)      และเข้าสอบวิชาภาษาอังกฤษ (Writing / Listening / Reading และ Structure) ด้วย  เพื่อนำคะแนนไปพิจารณาร่วมกัน

การเตรียมความพร้อม

       ก่อนเปิดภาคเรียนที่ ๑ ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ นักเรียนที่ได้รับการพิจารณาให้เข้าศึกษาใน   “โครงการนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษภาคภาษาอังกฤษ (The English Program for Talented  Students : EPTS)” จะต้องได้รับการเตรียมความพร้อมด้านภาษาอังกฤษ  โดยเข้าร่วมกิจกรรมค่ายIntensive English Course เป็นระยะเวลา ๔ สัปดาห์ โดยเริ่มเรียนตั้งแต่วันที่ ๑๘ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๐ ถึงวันที่ ๑๗ พฤษภาคม พ.ศ ๒๕๕๐  วิชาที่จะเรียนในช่วง Intensive Course คือวิชาภาษาอังกฤษ, วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยอาจารย์ชาวต่างประเทศผู้สอนในโครงการ EPTS ทั้งนี้จะมีอาจารย์ประจำชั้นชาวไทยให้การดูแลตลอดการเรียน และในสัปดาห์ที่ ๒ จะเป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้นอกสถานที่ (ต่างจังหวัด) จัดโดยอาจารย์ชาวต่างประเทศและใช้ภาษาอังกฤษตลอดเวลาการเรียนและการทำกิจกรรม ซึ่งนักเรียนจะได้รับประกาศนียบัตรในการเข้าค่าย Intensive Course จากโรงเรียน ในวันสุดท้ายของการเรียน

การจัดการเรียนการสอน

๑ . หลักสูตร โครงการนี้จะยึดแนวหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาในภาคปกติของโรงเรียน
๒ . เวลาเรียน สัปดาห์ละ ๓๕ คาบ
๓ . รายวิชา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สังคมศึกษา สุขศึกษา และพระพุทธศาสนา จะสอนเป็นภาษาอังกฤษ       วิชาภาษาฝรั่งเศสจะสอนเป็นภาษาฝรั่งเศส วิชาเลือกเสรีลูกเสือและยุวกาชาด จะเรียนร่วมกับนักเรียนภาคปกติ
      วิชาภาษาไทย สังคมศึกษา (  บางรายวิชา ) ศิลปะ ดนตรี งานบ้าน กิจกรรมห้องสมุด แนะแนว และกิจกรรมอิสระ
      จะเรียนเป็นภาษาไทย
๔ . เอกสาร ตำราเรียนที่เป็นภาษาอังกฤษ ได้คัดเลือกจากหนังสือต่างประเทศที่มีเนื้อหาใกล้เคียงกับหนังสือเรียน
      ของไทยให้มากที่สุด และจากการแปลแบบเรียนภาษาไทย
๕ . อาจารย์ประจำชั้นของนักเรียนโครงการนี้เป็นอาจารย์ไทยมีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ เป็นอย่างดี สามารถดูแล       และให้คำแนะนำนักเรียนได้อย่างใกล้ชิด
๖ . อาจารย์ผู้สอนชาวต่างประเทศเป็นอาจารย์ผู้ชำนาญการสอนนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา   เข้าใจวิธีการ
     สอนภาษาอังกฤษและวิชาต่างๆ ให้แก่นักเรียนไทย
๗ .มีการประชุมร่วมระหว่างอาจารย์ นักเรียน และผู้ปกครองอย่างสม่ำเสมอเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
     และเสนอแนวทางปรับปรุงและพัฒนาในเรื่องต่างๆ

โครงสร้างของหลักสูตรและการเรียนการสอน

      โครงการนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษภาคภาษาอังกฤษใช้หลักสูตรสถานศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษา พุทธศักราช ๒๕๔๒ เป็นแนวในการจัดการเรียนการสอน เช่นเดียวกับนักเรียนในภาคปกติของโรงเรียน  โดยจัดเนื้อหาวิชา   เทคนิคการสอน   กิจกรรม   การประเมินผล  ในแนวของโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนได้รับเนื้อหาด้านวิชาการมากขึ้น พร้อมกับพัฒนาในด้านภาษาอังกฤษให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของโครงการ กล่าวคือ อาจารย์ชาวต่างประเทศผู้สอน (Subject Teacher) จะร่วมประชุมและร่วมทำการ Workshop กับหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้นั้น ๆ เพื่อกำหนดสาระและมาตรฐานคุณภาพของการเรียนรู้สำหรับนักเรียนในโครงการ EPTS กับนักเรียนภาคปกติให้เป็นไปตามเกณฑ์และมาตรฐานเดียวกัน ทั้งนี้ อาจารย์ชาวต่างประเทศผู้สอนจะเป็นผู้เลือกตำราเรียนที่เป็นภาษาอังกฤษ (Textbook) และสั่งตรงจากต่างประเทศโดยนักเรียนไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้น รวมทั้งเป็นผู้เลือกและเตรียมเอกสาร สื่อการสอนต่างๆ ให้ตรง หรือใกล้เคียงกับเนื้อหาในวิชานั้นๆ มากที่สุดหากวิชาใดไม่สามารถหา Textbook ได้ จึงจะแปลจากตำราภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษ  โดยให้อิสระอาจารย์ชาวต่างประเทศได้นำเทคนิคการสอนต่าง ๆ ในรูปแบบและวิธีการที่นำสมัยมาสอนนักเรียน
          นอกจากนี้ในแต่ละห้องเรียนจะประกอบด้วยอุปกรณ์การเรียนการสอนและสื่อการเรียนรู้อย่างครบถ้วน เช่น Computer ประจำห้องเรียน ห้องละ ๑๘ เครื่อง เครื่อง Printer เครื่อง LCD Projector ที่ทันสมัย  และมีห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ (Science Lab)  ห้อง IT Computer  ซึ่งมี Smart Board เป็นสื่อการสอนในห้อง และมีห้องสมุดภาษาอังกฤษที่มีหนังสือภาษาอังกฤษสำหรับค้นคว้ามากมาย

ค่าใช้จ่าย

   เพื่อให้โครงการนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษภาคภาษาอังกฤษ (EPTS) ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ มีความเจริญก้าวหน้าทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก มีทุนทรัพย์มากพอที่จะว่าจ้างอาจารย์ชาวต่างประเทศที่เป็นเจ้าของภาษา และมีความรู้ มีคุณภาพในการสอน รวมทั้งสามารถที่จะสนับสนุนกิจกรรมการเรียนการสอนของนักเรียนในโครงการฯ และเพื่อพัฒนาสื่อการเรียนการสอนให้ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา อีกทั้งยังมีทุนการศึกษาให้แก่นักเรียนในโครงการฯ ผู้ที่เรียนในโครงการนี้จึงต้องจ่ายเพิ่มจากนักเรียนในภาคปกติอีก 300,000 บาท โดยแบ่งชำระเป็น 2 ภาคเรียน